Знания об этикете, культуре речи и правилах общения школьники получают в рамках существующих занятий, рассказал НСН Всеволод Луховицкий. Сопредседатель межрегионального профсоюза работников образования «Учитель» Всеволод Луховицкий в разговоре с НСН назвал инициативу по введению занятий по этикету и культуре общения неэффективной, ресурсозатратной и неспособной решить системные проблемы образования.
По его мнению, вслед за внедрением поведенческих оценок необходимо вводить занятия, которые помогут школьникам более культурно взаимодействовать с окружающими. Луховицкий считает, что на данный момент ресурсов для реализации этой идеи недостаточно, и в отдельной теме нет смысла.
"Я считаю, что школа не безразмерна. Иногда детям нужно не только учиться, но и отдыхать. И представления господ в Общественной палате о том, чему учат детей и как их воспитывают, весьма условны, поскольку эти традиции, навыки, все это так или иначе задается в различных предметах и внеклассных мероприятиях. Не говоря уже о том, что, конечно, сейчас нет ни программы, ни учебников, ни подготовленных учителей и нет денег, чтобы оплатить все это", - сказал собеседник НСН.
Также, по его мнению, этот предмет не решит проблемы во взаимоотношениях учителей и учеников и не снизит уровень конфликтов между ними, поскольку системная проблема заключается в другом.
«Конфликты между учителями и детьми уменьшатся, когда изменится система управления образованием и система финансирования образования», - поделился мнением педагог.
Ранее Всеволод Луховицкий объяснил НСН, почему выставление оценок за поведение в школах будет формальным, что подорвет объективность этой системы.