Ученые о синдроме Саванта: дар или проклятие

Представьте себе человека, которыйскладывает в голове огромные числаили играет по памяти впервые услышанную симфонию, но при этомне умеет заваривать чайи не может самостоятельно перейти дорогу. Это не сюжет из фильма, а реальность для людей с синдромом саванта. Мы разобрались, почему это явление ставит в тупик учёных и какими способностями наделены самые известные учёные.

Это редкое нейропсихологическое состояние (не заболевание), при котором человек с отклонениями в развитии демонстрирует уникальные способности в одной узкой области. Такие люди плохо справляются с повседневными задачами и требуют постоянного контроля, но при этом показывают феноменальные результаты в других сферах. Чаще всего синдром Саванта возникает у пациентов с расстройствами аутистического спектра, но он может возникать и при других заболеваниях и травмах головного мозга.

Это явление впервые заметил в XIX веке британский врач Джон Лэнгдон Даун (он первым обратил внимание на детей с хромосомной патологией, которая впоследствии стала известна как синдром Дауна). Для описания таких людей учёный ввёл термин идиот-савант (по-французски «знающий идиот»). Сегодня в научной литературе используется более нейтральный вариант – синдром саванта.

Как это проявляется

Существуют две формы савантизма:

Врожденный. Появляется в раннем детстве ичаще всего сопровождает аутизм,синдром Аспергера или другие нейроотличия. Выдающиеся способности, так называемые острова гениальности,формируются на фоне общего отставания в развитии иобычно сохраняются на протяжении всей жизни. Эта форма является наиболее распространенной.

Приобретенный. Развивается после черепно-мозговой травмы, инсульта,эпилепсии или дегенеративных заболеваний головного мозга. В редких случаях человек, не имевший в прошлом выраженных способностей, вдруг начинает демонстрировать новые, ранее несвойственные навыки.

Любопытно, что способности ученых могут повторяться и пересекаться. В то же время савантизм невозможно развивать искусственно, хотя такие попытки и предпринимались. Например, ученые стимулировали определенные участки мозга, чтобы «разблокировать» острова гениальности. Однако результаты были краткосрочными и весьма ограниченными.

Чем болели герои русских сказок: медицинский взгляд на Бабу Ягу, Кощея, Горыныча и других

Самые известные учёные

Чаще всего ученые проявляют феноменальные способности в музыке, ментальном счете, искусстве и запоминании фактов.

Ким Пик (1951–2009) – феноменальная память.

Он мог запомнить содержание более чем 12 000 книг, прочитав разворот за несколько секунд (каждый глаз - отдельную страницу). Знал наизусть географические карты, даты, исторические факты, но не умел одеваться и ухаживать за собой. Ким Пик стал источником вдохновения для Рэймонда Бэббита (его играет Дастин Хоффман) в фильме «Человек дождя».

Надя Чомина (1967-2015) - Реалистическое искусство

С раннего детства она демонстрировала невероятные способности к рисованию. В три с половиной года она рисовала лошадей и петухов, точно соблюдая пропорции и перспективу. При этом у нее были серьезные интеллектуальные и двигательные ограничения: она не могла говорить и нуждалась в постоянной помощи.

Дэниел Таммет (1979 г.р.) - численное мышление и языки

Он делит числа по цвету, форме и «характеру» (в медицине эта способность называется синестезией). При этом он умеет запоминать огромные числа: Таммет воспроизвел число π до 22 514 цифр. Он также выучил исландский язык за несколько недель.

Лесли Лемке (1952 г.р.) - музыкальная память

Он родился недоношенным и вскоре ослеп. Из-за повреждения головного мозга у него развиласьтяжелая умственная отсталость и детский церебральный паралич. Несмотря на это, после одного прослушивания он можетиграть наизусть сложные музыкальные произведения. Также сочиняет оригинальную музыку и часто импровизирует.

Стивен Уилтшир (1974 г.р.) - зрительная память и детали

Он может воспроизвестидетализированную панораму города с точным расположением зданий, улиц и пропорций после короткого полета вертолета. Его рисунки использовались в исследованиях зрительной памяти и пространственного восприятия.

Джейсон Пэджетт (1973 г.р.) - визуализация математических структур

После травмы головы стал воспринимать мир как геометрические фракталы(каждый фрагмент рисунка повторяется по мере уменьшения масштаба). Он может иллюстрировать математические концепции с помощью визуальных изображений, хотя у него нет базового математического образования.

Орландо Серрелл (1968 г.р.) - календарные вычисления и память

После того, как в детстве его ударили мячом по голове, у него развилась способность мгновенно определять день недели для любой даты. Например, он сразу скажет, что 12 августа 1997 года был вторник.

Точное количество ученых в миренеизвестно. В основном статистика ведется среди пациентов с нейродивергенцией, но и здесь цифры сильно разнятся. По одним данным, синдром имеет 1 из 10 человек с аутизмом, по другим - у 1 из 200.

Почему возникает синдром Саванта?

Точные причины все еще изучаются. Существует несколько научных гипотез.

Асимметрия полушарий

Савантизм возникает из-за дисбаланса между полушариями мозга. Если левое полушарие ослаблено из-за травмы, инсульта или другого повреждения, оно теряет часть контроля над мышлением. В таких условиях начинает активнее работать правое полушарие, отвечающее за обработку изображений, музыки, пространства и памяти. Она компенсирует недостаток функций и выявляет скрытые таланты.Эта гипотеза подтверждается наблюдениями за людьми с приобретенным савантизмом и экспериментами, в которых временноеподавление активности левого полушария у здоровых людей вызывало появление новых навыков.

Атипичное развитие мозга

Исследования показывают, что у людей с синдромом Саванта наблюдаютсяизменения в структуре и функционировании определенных областей мозга, особенно тех, которые связаны с памятью, восприятием и сенсорной обработкой. Например, некоторые ученые замечают изменения в белом веществе, а другие замечают необычную активность в определенных областях при выполнении умственных задач. Однако типичных различий в строении и функционировании мозга, общих для всех ученых, не существует.

Особые гены

Возможно, люди с синдромом Саванта имеют генетическую предрасположенность к развитию областей мозга, отвечающих за память и восприятие. Это своего рода врожденный потенциал мозга, который при определенных условиях (нарушениях развития или повреждениях) проявляется как феноменальная способность. Конкретные гены пока не обнаружены, но исследования показывают, что синдром Саванта может быть связан с хромосомами 15q11-q13.

Необъяснимые случаи исцеления: 5 историй, которые наука не может объяснить

Главное: синдром Саванта остается загадкой для науки

Учёные демонстрируют удивительные способности в одной узкой области, при этом часто страдают расстройством аутистического спектра и не могут справиться с повседневными задачами. Этот феномен доказывает, что возможности мозга феноменальны и до конца не изучены. Ученыепытаются понять механизмысиндрома Саванта, но однозначного ответа нет. Вероятно, это связано со способностьюправого полушария компенсировать функции левого, особенностями развития мозга игенетической предрасположенностью.

Важные исследования

К лучшему пониманию мозга ученых

Этиопатогенетические теории синдрома Саванта: обзор литературы

Обзор синдрома Саванта и его возможная связь с эпилепсией